看数据,准定位,定措施——高一年级第一次阶段性检测质量分析
此次会议由黄晶主任主持,高一全体任课老师参加了会议。
会议开始,由黄主任做了本次考试的各项数据分析和部署期中考试前的阶段任务安排。黄主任从入学时的情况,学科间的差异和班级间的差异三个角度切入,指出了目前所存在的问题。接着结合考后安排主要从教师教学六认真和随堂听课、师生交流与班级管理、主动出击抓常规和关注基础薄弱学生的四个维度提出了建议和部署。
您没有权限查看该板块内容