师资培训

党盟携手促发展 苏陕协作齐并进——江阴一中教师赴延川中学交流学习

10-30
为进一步促进苏陕教育协作,加强江苏江阴和陕西延川两地的教育交流,2020年10月20-23日,江苏省江阴市第一中学教工党员、教学处孙荣主任及民盟江阴市一中主委、教学处杨晓丽副主任来到陕西省延川县中,示范带教,讲座交流,并看望慰问学校援陕支教老师。孙荣主任在延川县中为全体数学老师上了一堂示范课——数列求和,并以“在解题中找依据,在教学中学反思”为题,和老师们一起开展课堂教学研讨,指导延川县中教师以新教学理念为指导,实践新教学举措,推行新管理模式,追求课堂教学的有效和学生学习的高效。延川县中的韩卫军副校长这样说:“在解题中找依据,就是要把握课本基础知识,找出关键信息,分析解题依据,巧寻解题思路;在教学中学反思,就是要通过观察、回顾、诊断、自我监控等方式,将学会教学和学会学习结合起来,努力提升教学实践的合理性,提高教学效能。听孙主任讲课,我们收获良多……”杨晓丽副主任为延川县中全体教师作了一场题为《新高考·新挑战·新举措》的报告,围绕“新高考”这个主题,结合本校的实践探索详细解读了新高考的四点变化,并就4个基本问题进行了具体指导:①高考考什么?怎么考?②考题命什么?怎么命?③试卷评什么?怎么评?④备考备什么?怎么备?同时杨主任从管理的“三力”出发,分享了如何形成年级组的执行力、备课组的研究力、班级组的协调力,深入浅出地分析了新高考形势下 迎接新挑战的新举措。延川县中的李维雄老师非常感慨:“迎接新高考,要有信心、有规划、有志向、有行动,我们以前都只是在个体层面上思考如何应对高考,听杨主任一席话,才发现,迎接高考,更重要的是团队的大合作!”为了让延川县中的师生们在苏陕协作、两地交流中有更多的获得感与满足感,江阴一中与延川县中在潘琦老师的牵线搭桥下建立了对口交流的常态机制。此次孙荣主任和杨晓丽副主任的赴陕交流,为延川县中教师在学科教学、学校管理、教师成长等方面传经送宝,也让两地教师在共同研讨中结下了深厚的教育情谊。

包彩娥德育名师工作室走进江阴市长泾中学活动记实

10-22
教而不研则浅,研而不教则空。为进一步加强班主任队伍建设,提高班主任管理艺术水平,10月19日,包彩娥德育名师工作室本学期第一次线下集中研讨活动在江阴市长泾中学举行。此次活动以专业引领、实践探究、共同发展为宗旨,以名师工作室为载体,发挥名师的示范、引领和辐射作用。01.课堂观摩环节工作室核心成员赵妍婷老师执教《与压力共舞》示范课。赵老师的课分为三个部分,分别为与压力相识,与压力相知,与压力相伴。赵老师首先通过与学生互动,让学生谈及平日里遇到的压力,指导识别不同种类的压力。课堂的高潮部分为游戏环节——小游戏之吹纸片,让学生伸出一只手,掌心正对自己,将纸片轻轻地贴在手掌上,不断吹气,努力不让纸片掉落,看谁坚持的最久。通过分析影响坚持时间的长久的因素,形象的寻找出影响现实生活中压力的因素。 纸片的材质与大小——压力来源与大小;吹气力度的大小——对压力的在意程度:个人肺活量的差异——消化压力的能力;手掌角度的变化——外界的影响因素 ……在识知压力之后,赵老师鼓励学生与压力和谐相处,在认知上,坦然接纳压力;在情绪上,彼此温柔以待;在行为上,舞出精彩篇章。赵老师的课让课堂的学生真正地 “动”起来了,思维真正地“活”起来了,对于易于被压力困扰的高中生来说,本节课及时的帮助同学们学习到理性对待压力的方法。工作室核心成员费兰老师执教《开启生命正能量——为心赋能,逆风成长》示范课。费老师首先通过一个充分调动全班学生积极性的小游戏——破冰活动“成长之路”(游戏规则见下图),在游戏的过程之中,让孩子充分意识到从“受精卵”到“小朋友”到“小学生”到“中学生”这一成长历程的艰辛。紧接着的第二个活动为“思考生命,为心赋能”,让学生绘制生命曲线,思考生命的拐点,思考走出低谷时或者走向巅峰时拥有的资源和优势。随后的环节为“寻找能量,丰富生命 ”,费老师以新冠疫情为例,让学生针对疫情联想画面和情景并用词句写下来。费老师启发学生摒弃负面思维,通过积极思维去发现疫情背景下社会中的正能量,如敬畏自然,拒绝野味,规则意识,自律,珍爱生命,守护健康等。最后一个环节为“你我同行,逆风成长”,学会自我赋能,学会互相赋能。费兰老师的课,全课教学设计结构严谨、条理清楚、层层深入,动生以情,晓生以理,是一节“新、趣、活、实”的德育课。02.交流研讨环节德育名师包彩娥老师对两位老师的示范课给予了高度评价。随后做了主题为“生命赋能,心的力量”的专题讲座。包老师从四个角度去阐释如何为生命赋能。第一,遵循生命逻辑,建立生命意识。包老师谈及生命的三重属性,认为生命自然属性(长度)要求珍惜生命——健康的身体,生命的社会属性(宽度)要求热爱生活——积极的生活,生命的精神属性(高度)要求成就人生——幸福的人生。第二,引导生命建构,活出生命价值。包老师以费兰老师的示范课中绘制生命曲线的活动为例,认为通过绘制生命曲线可以让学生意识到生命的形态不是一成不变的,而是充满了起伏和不确定因素;通过对拐点的思考,引导学生挖掘自己拥有的资源和优势。第三,体验生命情感,感悟生命意义。学校可以适时的给学生开展影片教育和节日教育,让学生从中领悟生命的价值。第四,激发生命潜能,拓展生命境界。包老师以费兰老师“寻找能量,丰富生命 ”的环节为例,鼓励教师在进行德育活动时,引导学生用正面思维积极的寻求生命正能量。江阴市长泾中学刘文彬老师做总结发言并做了题为“智造心育共同体,协同资源共成长”的专题讲座。刘老师长期致力于德育课程的开发,申报了一系列的德育课题研究。刘老师首先向我们展示了他最近一直在做的课程研究——高中生积极心理调试课程PEA。然后详细的向工作室的各位成员介绍该课程。PEA设计的初心:寻找青春期孩子深度融合的同心圆;PEA课程的开展思路:寻求孩子生活逻辑与理论逻辑的统一;PEA 课程理想目标:学生的社会性发展,学生的认知发展,学生的心智发展;PEA具体实施的流程。随后,刘老师展示了PEA课程的相关成果,介绍了课程开发的强力团队。刘老师给我们年轻教师立了榜样,指引我们积极的去开展教学研究,促进自己的专业成长。写在后面水本无华,相荡而生涟漪;石本无火,相击而生灵光。一群个性纷呈,但目标一致的德育人金秋时节齐相聚,畅所欲言共提升。教研学习永无止境,相信在工作室的平台上,在包老师的带领下,每位老师都能在德育发展上取得进步,走向更广阔的天地。

深植教育实践,开拓高中政治教学新境界

10-14
在秋高气爽,阳光明媚的日子里,江阴部分高中政治教师齐聚江阴一中,为适应新的课程改革,提升自身学科能力,参加我校在10月13日下午举行的“活动型学科课程教学研讨会”。本次研讨会邀请了苏州市学科带头人、相城区兼职教研员张华老师和江苏省基本功大赛一等奖获得者无锡辅仁高中张雪老师来为我们传经送宝。活动的第一个议程是张雪老师的示范课《习近平新时代中国特色社会主义》。今年的高一开始使用新教材,必修一《中国特色社会主义》这本书对于每一个政治老师来说都是陌生的,对老师们来说如何上好这本书难度系数较高。张雪老师用她自己的思考和实践为我们带来极具参考价值的示范课。本堂课她围绕“坚持和发展什么样的中国特色社会主义?怎样坚持和发展中国特色社会主义?”两个问题展开课堂教学,结合我国在新冠疫情防控中的举措和成就设置了三个子议题:对外媒的“双标”报道及评价进行回应;疫情防控阻击战中的中国智慧如何发扬伟大抗疫精神,奋力夺取“双胜利”,尤其是推动经济社会持续发展。三个结构化子议题层层推进,带领同学们浅入深出,不仅掌握了书本知识,更是让学生坚定了必须高举马克思主义、中国特色社会主义伟大旗帜不动摇,必须坚持习近平新时代中国特色社会思想指导地位不动摇的理想信念。活动的第二个议程是张华老师给我们带来的专题讲座《例谈活动型学科课程的特征和实施》。张华老师一直坚守教学一线,又有多年的教学研究,他结合了很多优秀的教学实例给我们带来了他关于活动型学科课程的理解和实施指导。他的讲座非常符合我们一线老师的“口味”,既有理论指导,又有落地的实施案例,指导具有很强的可操作性,带给老师们很多启发和建议。例如,讲到议题的选取要立足学生立场时,他说到选材要让学生有话可说;情景激发学生“动情”;问题诱导学生思考;活动给予充足时空;评价注重方向引导。又如讲到“重视以学科大概念为核心,使课程内容结构化”的课程理念,用《新民主主义革命》这一课例给我们讲了如何进行“大概念”的提炼与呈现。最后还结合一线教师在上新教材过程中的困惑,跟我们分享了苏州市总结的新高一新教材的处理方式方法。总之一个多小时的讲座干货满满,非常给力!两位老师的课让我们深深意识到:做好高中政治教学教育工作,真需要深深扎根于教育实践的土壤中,面向广大学生,与时俱进,不断创新,才能获得属于自己的一片教育天空,这真是厚积薄发、圆融贯通的过程。

2020-2021学年度青蓝工程师徒结对仪式

09-18
为了提升我校教师教育教学水平,促进青年教师更好更快地发展,9月17号下午,江阴一中以“青蓝同心,师道传承”为主题在行政楼二楼会议室举行了2019-2020学年教学和德育的“青蓝工程”师徒结对仪式,由与会师徒、各部门领导共同见证了这一高光时刻,仪式由副校长李梦主持。首先束红伟副校长和顾建军副校长分别宣读青蓝工程班主任师徒和教学师徒结对名单,并与他们合影留念。束校提出加快青年班主任成长速度的要求,顾校指出青年教师要勇于做后浪,青出于蓝而胜于蓝。接着,徒弟代表倪李超表达了全体徒弟们的决心:谨记师傅的教诲,虚心学习,扎实工作,多听课、多读书、多反思,尽快提升教育教学能力。师傅代表曹希艳则从自己的经验出发,对徒弟提出虚心学习、学会积累、形成风格三点诚恳的要求,并代表师傅做出培育好、服务好徒弟们的庄重承诺。在此基础上,江苏省基本功大赛一等奖获得者吴情芸分享了教学和班主任成长方面的宝贵经验。然后,各部门领导也提出要求和希望。德育处章岐男主任从德育层面对师傅提出“真心、细心、尽心”的要求,明确了师徒双方的职责,勉励徒弟形成自己的班级管理风格。教务处孙荣主任从教学层面对师傅提出“传作风、帮思想、带业务”的要求,明确了徒弟每学年的具体任务目标,表达了对徒弟们专业快速成长的期望。最后,李梦副校长作总结发言,他用了“三个一”表达了对青年教师的殷切希望。一、利用好一个平台。青年教师要更多更主动地借助“青蓝工程”这个平台,向师傅们真心学习、真诚交流,锻造真才实学。二、使用好一个公式。教师的成长=规划+实践+阅读+反思,青年教师要以明确的规划为统领,实现课堂实践的课标化、结构化、情景化、经典化,要用长期的、大量的阅读把自己塑造成终生学习者,要用指向课堂实践的真实反思让自身专业发展不断迈上新台阶。 三、承载好一份期待。青年教师要潜心于当下,着眼于未来,在平凡的岗位上挥洒汗水默默耕耘,不断浇筑和实现学生与家长对美好生活的期待。

同心●同圆●同梦想 共善●共美●共发展—记江阴市第一中学教学骨干教师培训

12-09
2019年12月5日—7日,在江阴市第一中学陈友宝副校长带领及教学处精心组织安排下,我校教学骨干一行21人,赴苏州市吴江区吴江中学、吴江汾湖高级中学、吴江盛泽中学参观考察学习,就校园建设、教育教学等方面进行了深入交流。

以学带研,以研促学——江阴一中班主任德育工作学习与研讨

12-03
湖州中学依山伴水,钟灵毓秀,是一所有着深厚文化底蕴的百年名校,著名学者茅盾先生就是这所中学的知名校友,不由让班主任们产生了崇尚和敬畏之心。湖州中学的宋校长为大家介绍了湖州中学的校史发展,还有湖州中学的德育工作开展的相关介绍,还带领大家观看了两位优秀班主任德育工作成功案例的交流会。高一优秀班主任姚恒《在管与不管之间,我们可以选择观望》的演讲,给在座听讲的班主任们提供了一条班主任日常管理的新思路,班主任更多的要关注学生的成长过程,在小树长歪了的时候及时扶正它,而不是去拔苗助长。

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