1. 学校首页 
  2. 校园新闻 
  3. 校园新闻 
校园新闻

“见证”课堂

——语文组教学活动简报
  • 2020-04-28
  • 点击数：495

文本阅读之叙事特征


 课堂内容


一、答题错因分析

周测二·沈从文《若墨大夫》

13题：分析本文叙述上的特征。（6分）

答题情况：

1. 乱凑答案，答非所问；

2. 答案不全面，或仅答出一个要点，或只笼统地回答“叙述上特色鲜明，使用第一人称，按照时间顺序讲述故事，使故事显得真实，顺序清楚、流畅”等。

错因分析：

1.不清楚“叙述特征”概念；

2.不会利用已知、已学、已考内容。

沈从文《若墨大夫》

①叙述散文化，节奏舒缓，没有太强的故事性；②第一人称和第三人称交错使用，使叙述更加自由；③通过对话，呈现若墨大夫口衔烟斗怪异而天真的性格；④注重驾船场景的细节描绘，生动传神。