江阴一中班主任一行

在花海忠副书记、章岐男主任的带领下赴扬州

与扬州大学附属中学，邗江中学进行了交流

上午，班主任团队首先来到了位于风景秀丽的瘦西湖畔的扬州大学附属中学。

学校分管德育的副校长李岚接待了班主任一行。李岚副校长是一位非常有教育情怀的女校长，她把整个班主任团队称之为“托阳人”，她就班主任工作谈了自己的三点见解和看法：一、学校如何引领家庭和社区的教育。她介绍了学校利用各色资源，在心理活动方面所开设的一系列特色课程，并取得的成果。二、面临当前存在的普遍的班主任危机，学校是如何破解，并创建了一支过硬的班主任队伍的。三、面对班主任职业的“二八”定律，学校又是如何解决的。她提出要在德育课程建设中创造性地引入学校社会工作的理念、理论和方法，创新学校德育课程的建设内容、建设模式和建设方法，聚焦学生“核心素养”，分别构建学校、家庭、和社区“三T”发展性和干预性德育课程体系，真正做到因材施教，“不让一个学生掉队”，并“让优秀的学生更加优秀”。

随后，班主任同扬州大学附属中学各年级的班主任们就教育教学中的各类问题展开了热烈的讨论。在思维的碰撞中获取了新知。

下午，班主任团队来到了扬州市邗江中学交流学习。

首先，金庞副校长以“重新发现班主任——谈新时代下班主任角色转变”为主题的发言便让人耳目一新。随后，他从三个方面同大家进行了经验交流。第一，新育人模式下，学校教育改革和教师专业成长以及班主任队伍成长。第二，高考改革后，教育如何和生活实践结合？班主任如何转变角色适应当下教育发展？第三，当下班集体建设中存在的若干问题以及我们应努力的方向。他谈到，在新高考教育模式下，班主任工作、班集体建设要做到三个转变：明亮精神，宽广情怀，厚殖素养。最后，金校长总结到，班主任成长之路就是一条"转变"之路、“坚实”之路、“专业成长”之路。我们需要拥有宽广的胸怀，以学生发展为中心理念，成长学生，成长自己。金校长的发言深入浅出，让在座的老师受到极大的熏陶，获益匪浅。

 随后，班主任们同邗江中学各年级的老师分别做了交流，互学共促。

此次“走出去”的学习，班主任们既增长了见识，也开拓了视野。相信在今后的班主任工作和班级建设中，大家能找到适合自身的工作方法，在德育管理工作上步入一个新的台阶。