2020年9月22日下午13:30江阴市高三语文一轮复习课型研训活动在江阴一中举办，本次参加活动的有教师发展中心的刘生权主任和各校的教研组长及高三备课组长。旨在切切实实地展现新高考形势下语文课堂的“新动态”。

江阴一中高三陆红老师授课《齐桓晋文之事》，教学目标设定为引导学生读写结合，掌握“劝谏的艺术”。

课堂设计充分体现新课程标准的理念，重点提升学生的语文素养。

活动一

展示学生阅读文章后完成的思维导图，让学生上台陈述孟子的劝谏思路。 

活动二

请学生试着概括孟子的劝谏艺术的特点。

活动三 

分组讨论，写作迁移

步骤一 讨论课前习作，修改提升

旨在提升学生的表达与交流的能力，提供学生学习情境，让学生尝试把本文的劝谏艺术运用到写作中去。

步骤二：每组学生经过充分讨论和交流和派代表上台发言，展现成果。

步骤三：群文阅读：比照《烛之武退秦师》、《邹忌讽齐王纳谏》等篇目，让学生进一步明确“劝谏的艺术”

南菁高级中学周颖老师授课《论述类文本阅读的整体与局部》

立足2020年山东新高考现代文阅读，课堂呈现学生错误问题，引导学生思考错误原因，并从训练学生逻辑思维能力入手，一步一步地理清文本思路，探究思维错误的根源。

最后教师发展中心的刘主任对本次展示的两堂都给予了充分的肯定，并提出新形势下的高三语文课堂应该摒弃考点本位思想，应立足以提高学生整体的语文素养为目标，让闭合的语文课堂走向开放，让学生的语文学习更多地走向体验式、成长形的学习。