2021年4月7日，江阴市2021届高三地理一模质量分析会在江阴市第一中学召开。活动由江阴市高三地理备课组长、江阴市高中地理新高考研究小组、石培军名师工作室成员共同参与。并邀请了江苏省天一中学沈新荣老师和江阴一中杨春勤老师同课异构

一、同课异构

“地理过程分析”专题复习，这一看上去枯燥的课题在杨老师和沈老师的课堂上演绎的丰富多彩。充分将新课标、新高考融合进各自的课堂，培养学生的综合思维能力。

杨春勤老师紧扣地理基本原理，如抽丝剥茧般描述和分析地理过程，让学生通过绘图和语言描述来阐述某一地理现象的发生过程。特别是最后一个原创题，用自己的亲身经历来设问，贴近生活实际。

沈新荣老师则用研学旅行考察作为切入口，移步换景，带领学生如亲临般体验地理波动过程、演变过程、循环过程、扩散过程，总结出了地理过程分析的一些基本方法，授生以渔。

      名师工作室石培军老师对课堂进行了精彩点评。利用生活实践中的经历开发成课堂资源，十分贴合当前新课程下的情境教学。由理论到实践，到引导学生分析地理现象演替过程，并给予学生充足的时间思考，组织语言，生成答案，指导学生规范表达，将课堂还给学生。

江阴市高级中学王凯老师也分享了自己学校的二轮复习思路，由于本学期时间紧，他将以微专题串联的大单元复习的模式和微专题提升的能力点复习相结合的模式来进行二轮复习，也强调了在复习中要强化训练答题技巧，通过会审题、理思路、用术语、排时间、调心态等方法来对学生进行一一指导。来自华士中学的王红老师也和大家分享了自己学校关于此次一模中出现的问题，也谈了在今后的教学中要采取的对策。

最后，针对一模考试，江阴市地理教研员张蕾老师就目前高考的复习方向、关注点、复习误区等进行了分析发言，对帮助学生构建知识体系、提升学生思维能力、运用专业术语规范表达提出了要求，给在座的所有的高三地理教师指明了方向，明确了二轮复习中的着力点。