为了进一步提高我校高三年级教育教学工作的针对性、主动性和实效性,积极构建“全员育人、全过程育人、全方位育人”的教育教学工作体系、切实提高高三年级同学学习积极性和学习效果,高三年级特于9月27日下午开展导师制活动,旨在促进学生身心健康和综合素质的全面发展。一中的“导师制”形式多样,有导师与学生“一对一”个别教育式、多方交谈式、小组互动研讨式、班会集中探讨式等等。同学们在教室、教师办公室、年级部办公室、生涯服务区等地点与自己的导师展开了一场面对面的深入交流。不管是老师办公室、教室,还是年级部办公室、生涯服务区等地都站满了围在老师身边的学生,教学楼上下充斥着老师和学生们交流的欢声笑语。见面会上,老师和学生一改往日的高冷形象,从学生提出的学业、心理、生活等各种问题中选择部分仔细解答。